學(xué)習(xí)宣貫《綱要》建設(shè)質(zhì)量強國

2012年2月6日，國務(wù)院印發(fā)《質(zhì)量發(fā)展綱要（2011-2020年）》（以下簡稱《綱要》），規(guī)劃了未來十年我國質(zhì)量發(fā)展的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和工作措施。為了幫助社會各界特別是質(zhì)檢系統(tǒng)干部職工，全面準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)掌握《綱要》的主要精神、編制背景和實施要求，《綱要》起草工作小組組織有關(guān)方面的工作人員、專家學(xué)者，在較短時間內(nèi)編撰了《<質(zhì)量發(fā)展綱要（2011-2020年）>學(xué)習(xí)問答》一書。文稿在手，欣然為序。

《綱要》實施意義重大。《綱要》出臺在我國質(zhì)量事業(yè)發(fā)展史上具有標(biāo)志性、歷史性的意義，是繼1996年我國實施《質(zhì)量振興綱要》之后，第二部從國家戰(zhàn)略層面上頒布實施的質(zhì)量中長期發(fā)展規(guī)劃?！毒V要》開宗明義地提出：質(zhì)量發(fā)展是興國之道、強國之策，質(zhì)量問題是經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略問題。《綱要》以建設(shè)質(zhì)量強國為主線，規(guī)劃了未來十年質(zhì)量發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，體現(xiàn)了質(zhì)量認(rèn)識的升華，反映了國家發(fā)展的需求，遵循了強國崛起的規(guī)律，凝聚了社會各界的共識。堅持以質(zhì)取勝、建設(shè)質(zhì)量強國，是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展和全面建設(shè)小康社會的戰(zhàn)略選擇，是增強綜合國力和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。為質(zhì)量而戰(zhàn)，為建設(shè)質(zhì)量強國而戰(zhàn)，已經(jīng)成為全國上下的共同呼聲，得到了全社會的衷心擁護和熱烈響應(yīng)。

學(xué)習(xí)宣傳《綱要》十分必要?！毒V要》全文共計1.4萬余字，主體框架有九大部分。通篇始終圍繞建設(shè)質(zhì)量強國這條主線，從質(zhì)量安全和質(zhì)量發(fā)展兩個層面精心設(shè)計、謀篇布局、提出要求。內(nèi)容博大精深，涉獵十分廣泛，是指導(dǎo)我國未來10年質(zhì)量發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。當(dāng)前，各地方、各部門都應(yīng)當(dāng)采取有效措施、創(chuàng)造有效載體，大力學(xué)習(xí)宣傳《綱要》，讓越來越多的人盡快了解《綱要》、熟悉《綱要》、實踐《綱要》，自覺投身和融入質(zhì)量事業(yè)的發(fā)展，形成建設(shè)質(zhì)量強國的強大力量。

《學(xué)習(xí)問答》編寫工作值得肯定?！毒V要》內(nèi)容全面、內(nèi)涵豐富，凝聚了大量實踐經(jīng)驗和研究成果。如何結(jié)合《綱要》，將這些實踐經(jīng)驗、研究成果和重點內(nèi)容詮釋好，編寫《學(xué)習(xí)問答》很有必要?！毒V要》起草工作小組組織相關(guān)同志以《綱要》結(jié)構(gòu)為主干，以創(chuàng)新舉措為重點，以實踐經(jīng)驗和課題研究為支撐，系統(tǒng)梳理回答了《綱要》有關(guān)的170余個問題。這本書不僅是對《綱要》的詳細(xì)解讀，也為大家提供了學(xué)習(xí)《綱要》的有益參考，更是奉獻(xiàn)給廣大讀者的質(zhì)量工作百科全書。

我們相信，本書的出版發(fā)行，必將有助于廣大質(zhì)量工作者更好地學(xué)習(xí)理解《綱要》，推動《綱要》的宣貫實施，引導(dǎo)社會各界和廣大企業(yè)有效落實《綱要》。

我們堅信，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，按照《綱要》的總體部署和要求，通過各級政府、廣大企業(yè)、社會各方的共同努力，我國的產(chǎn)品、工程和服務(wù)質(zhì)量一定能夠得到顯著提升，《綱要》確定的建設(shè)質(zhì)量強國目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)！