不斷完善學(xué)生資助政策
要重視強(qiáng)化財政職能,也要凝聚好學(xué)校、家庭及社會多方力量,協(xié)同發(fā)力持續(xù)更新理念、拓展功能、創(chuàng)新方式,不斷提高資助政策的科學(xué)化、精準(zhǔn)化水平
近期,學(xué)生資助政策又有好消息:財政部表示,將會同相關(guān)部門從獎優(yōu)和助困兩方面,分兩步調(diào)整完善高校學(xué)生資助政策,包括在2024年提高本??粕剬W(xué)金獎勵標(biāo)準(zhǔn)、提高本??粕鷩抑鷮W(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)、加大國家助學(xué)貸款支持力度等,以及在2025年提高研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金獎勵標(biāo)準(zhǔn),提高普通高中國家助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)等措施。
近年來,我國不斷完善學(xué)生資助體系,學(xué)生資助工作成效顯著。一方面,持續(xù)加大投入力度,逐步提高資助標(biāo)準(zhǔn),不斷擴(kuò)大資助規(guī)模,為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)、完成學(xué)業(yè)奠定了堅實基礎(chǔ)。另一方面,實現(xiàn)了從學(xué)前教育到研究生教育所有學(xué)段全覆蓋,公辦民辦學(xué)校全覆蓋,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全覆蓋,特別是在高等教育階段,實現(xiàn)了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入學(xué)前、入學(xué)時和入學(xué)后“三不愁”。此次進(jìn)一步完善學(xué)生資助政策,有利于幫助更多學(xué)子安心求學(xué)、成長成才。
學(xué)生資助方式更加豐富,切實減輕了經(jīng)濟(jì)困難家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),增強(qiáng)了人民群眾的獲得感。目前,我國建立了政府主導(dǎo)、學(xué)校和社會積極參與的全方位資助體系。尤其是立足解決經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生求學(xué)問題,國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、學(xué)費減免、生活補(bǔ)助、勤工助學(xué)等各項資助政策互為補(bǔ)充,資助方式更為豐富,有力促進(jìn)了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生經(jīng)濟(jì)保障水平的快速提升。數(shù)據(jù)顯示,2023年,全國財政投入932億元,資助高校學(xué)生超過3100萬人次;通過財政貼息等政策,支持銀行發(fā)放國家助學(xué)貸款700億元。
學(xué)生資助內(nèi)涵不斷延伸,既重視助困也注重獎優(yōu),積極從保障型資助向發(fā)展型資助擴(kuò)展。加大對人力資本的投資是培育我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展長期新動能的關(guān)鍵。財政部明確,將增加本??粕⒋T士生、博士生國家獎學(xué)金名額,并提高本??粕鷩要剬W(xué)金、國家勵志獎學(xué)金獎勵標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)出我國高度重視拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),注重培育技能型、專業(yè)型人才。提高這類“獎學(xué)金”政策的含金量,有利于進(jìn)一步激勵更多優(yōu)秀學(xué)子努力學(xué)習(xí)、爭取更好成績,不斷提升創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,為國家科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量。
學(xué)生資助是一項長期工作。從我國國情看,學(xué)生資助工作任重而道遠(yuǎn)。面對新的形勢和任務(wù),在進(jìn)一步完善政策體系和加大投入力度的基礎(chǔ)上,仍需做好多方面工作。比如,在實現(xiàn)精準(zhǔn)資助方面,需探索建立更完備的量化評估體系,對受助對象科學(xué)評估、準(zhǔn)確認(rèn)定,并不斷改進(jìn)和完善資助資金發(fā)放機(jī)制,切實把好事辦好,實現(xiàn)精準(zhǔn)幫扶、應(yīng)助盡助;在提升育人效能方面,應(yīng)針對不同群體的不同需求,創(chuàng)造條件提供多樣化、個性化的資助育人平臺和模式,進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新精神和實踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
完善學(xué)生資助體系,功在當(dāng)代、利在長遠(yuǎn)。我們要重視強(qiáng)化財政職能,也要凝聚好學(xué)校、家庭及社會多方力量,協(xié)同發(fā)力持續(xù)更新理念、拓展功能、創(chuàng)新方式,不斷提高資助政策的科學(xué)化、精準(zhǔn)化水平,讓廣大學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)夢想、更好實現(xiàn)人生價值。
要重視強(qiáng)化財政職能,也要凝聚好學(xué)校、家庭及社會多方力量,協(xié)同發(fā)力持續(xù)更新理念、拓展功能、創(chuàng)新方式,不斷提高資助政策的科學(xué)化、精準(zhǔn)化水平
近期,學(xué)生資助政策又有好消息:財政部表示,將會同相關(guān)部門從獎優(yōu)和助困兩方面,分兩步調(diào)整完善高校學(xué)生資助政策,包括在2024年提高本??粕剬W(xué)金獎勵標(biāo)準(zhǔn)、提高本??粕鷩抑鷮W(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)、加大國家助學(xué)貸款支持力度等,以及在2025年提高研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金獎勵標(biāo)準(zhǔn),提高普通高中國家助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)等措施。
近年來,我國不斷完善學(xué)生資助體系,學(xué)生資助工作成效顯著。一方面,持續(xù)加大投入力度,逐步提高資助標(biāo)準(zhǔn),不斷擴(kuò)大資助規(guī)模,為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)、完成學(xué)業(yè)奠定了堅實基礎(chǔ)。另一方面,實現(xiàn)了從學(xué)前教育到研究生教育所有學(xué)段全覆蓋,公辦民辦學(xué)校全覆蓋,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全覆蓋,特別是在高等教育階段,實現(xiàn)了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入學(xué)前、入學(xué)時和入學(xué)后“三不愁”。此次進(jìn)一步完善學(xué)生資助政策,有利于幫助更多學(xué)子安心求學(xué)、成長成才。
學(xué)生資助方式更加豐富,切實減輕了經(jīng)濟(jì)困難家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),增強(qiáng)了人民群眾的獲得感。目前,我國建立了政府主導(dǎo)、學(xué)校和社會積極參與的全方位資助體系。尤其是立足解決經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生求學(xué)問題,國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、學(xué)費減免、生活補(bǔ)助、勤工助學(xué)等各項資助政策互為補(bǔ)充,資助方式更為豐富,有力促進(jìn)了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生經(jīng)濟(jì)保障水平的快速提升。數(shù)據(jù)顯示,2023年,全國財政投入932億元,資助高校學(xué)生超過3100萬人次;通過財政貼息等政策,支持銀行發(fā)放國家助學(xué)貸款700億元。
學(xué)生資助內(nèi)涵不斷延伸,既重視助困也注重獎優(yōu),積極從保障型資助向發(fā)展型資助擴(kuò)展。加大對人力資本的投資是培育我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展長期新動能的關(guān)鍵。財政部明確,將增加本??粕⒋T士生、博士生國家獎學(xué)金名額,并提高本??粕鷩要剬W(xué)金、國家勵志獎學(xué)金獎勵標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)出我國高度重視拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),注重培育技能型、專業(yè)型人才。提高這類“獎學(xué)金”政策的含金量,有利于進(jìn)一步激勵更多優(yōu)秀學(xué)子努力學(xué)習(xí)、爭取更好成績,不斷提升創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,為國家科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量。
學(xué)生資助是一項長期工作。從我國國情看,學(xué)生資助工作任重而道遠(yuǎn)。面對新的形勢和任務(wù),在進(jìn)一步完善政策體系和加大投入力度的基礎(chǔ)上,仍需做好多方面工作。比如,在實現(xiàn)精準(zhǔn)資助方面,需探索建立更完備的量化評估體系,對受助對象科學(xué)評估、準(zhǔn)確認(rèn)定,并不斷改進(jìn)和完善資助資金發(fā)放機(jī)制,切實把好事辦好,實現(xiàn)精準(zhǔn)幫扶、應(yīng)助盡助;在提升育人效能方面,應(yīng)針對不同群體的不同需求,創(chuàng)造條件提供多樣化、個性化的資助育人平臺和模式,進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新精神和實踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
完善學(xué)生資助體系,功在當(dāng)代、利在長遠(yuǎn)。我們要重視強(qiáng)化財政職能,也要凝聚好學(xué)校、家庭及社會多方力量,協(xié)同發(fā)力持續(xù)更新理念、拓展功能、創(chuàng)新方式,不斷提高資助政策的科學(xué)化、精準(zhǔn)化水平,讓廣大學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)夢想、更好實現(xiàn)人生價值。
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