格雷盒子發(fā)布學習類APP行業(yè)自律倡議書
APP我們都不陌生，社交、購物、查詢、游戲，我們每天都用到各式各樣的APP。但是目前我國沒有軟件、游戲的分級制度，導致孩子可以下載使得各式各樣APP，這些產(chǎn)品良莠不齊，對孩子傳遞五花八門的廣告，甚至有成人向內(nèi)容推送、獲取個人信息定位、誘導用戶付費等行為，令人防不勝防。
教育部辦公廳近期印發(fā)的《關于嚴禁有害APP進入中小學校園的通知》，要求各地采取有效措施，堅決防止有害APP進入中小學校園。《通知》強調(diào)，要開展全面排查，凡發(fā)現(xiàn)包含色情暴力、網(wǎng)絡游戲、商業(yè)廣告等內(nèi)容及鏈接，或利用搞題海、公布成績排名等應試教育手段增加學生課業(yè)負擔的APP，要立即停止使用。
在信息網(wǎng)絡時代，校園沒辦法全面禁止手機，更不可能完全封殺網(wǎng)絡。我們都知道，在這樣一個信息化時代，數(shù)字化教育已深入人心，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”更是進一步提高了孩子們的學習效率，調(diào)動孩子的學習積極性，開闊了孩子的視野，也大大地減負了孩子沉重的書包。讓人沒想到的是，這卻是某些不良開發(fā)者和運營者撕破校園市場圍墻的裂口，借由學習的名義，偷偷從家長的手機里扣費，獲取學生的個人信息，甚至推送給孩子那些不堪入目的色情廣告，這極大的影響了孩子的學習，嚴重影響正常的教學秩序。
因此，教育部下發(fā)的這一《通知》，可謂正當其時。不能再任由這樣的有害APP荼毒我們的菁菁校園，學校時孩子讀書成長，吸取知識的地方，決不能成為這些三觀不正的APP滋生的溫床。
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格雷盒子APP緊隨政策，從全面排查、嚴格審查、日常監(jiān)管、探索管理使用的長效機制四方面，用完善嚴格的監(jiān)管制度防范其失控。在此發(fā)起倡議，具體如下：
一、全面排查
格雷盒子是學生APP管控的專家，通過格雷盒子APP的軟件管理，家長可對孩子手機進行軟件情況全面排查，嚴防孩子手機的死角，對于涉及黃、賭、毒，開啟長效的守護模式，屏蔽不良信息，守護孩子用網(wǎng)的綠色健康，在家，輔助家長監(jiān)察;在校，協(xié)助教師管理。
二、嚴格審查
嚴格按照教育部發(fā)的《通知》，對于那些會把商業(yè)形式帶進校園，影響孩子學習的app進行嚴格審查。格雷盒子APP必當遵守“凡進必審”，為校園、教師、學生、家長建立起健康有效的校園管控，保障進入校園的APP是健康安全的，形成一道守護孩子健康學習的堅實的防線。
三、日常監(jiān)管
嚴格審查不是一刀切，將所有軟件全部禁止進校園，而是使用有效的長期管理機制。格雷盒子APP長達7天*24小時的長效守護，支持省，市，區(qū)，縣，校，多級機構(gòu)業(yè)務管理和大數(shù)據(jù)分析，建立圍繞學生圓心，學校、教師、家長共同參與的完整的監(jiān)管、審查、監(jiān)護鏈條。
四、加強行業(yè)自律
用專業(yè)的方式進行嚴把關，建立健全的企業(yè)內(nèi)部管理制度，規(guī)范軟件審核制度，強化內(nèi)部監(jiān)管機制。保障學生信息和數(shù)據(jù)安全，防止泄露學生隱私。支持家校雙域守護，學校放心，家長安心。
格雷盒子用有效的服務守護學生用網(wǎng)安全，科學的方法戒除孩子沉迷游戲的網(wǎng)癮，杜絕有害APP侵蝕校園，做學生APP管控的專家。
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